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关于实施2020级新生“导航计划”的通知

发布时间:2020-10-10 编辑:  被阅览数:715

为引导和帮助新生及时转变角色,更好地适应大学生活、建立集体归属感,认识专业特点及发展方向,顺利实现人生发展阶段的关键性转变,特制定2020级新生导航计划,为2020级新生提供最优质的成长成才导航服务。现将有关事项通知如下:

一、引导思想

以习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,助力青年学子在人生的拔节孕穗期扣好人生第一粒扣子,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

活动目的

1.学生了解校情,增强爱意识,胸怀远大的理想抱负,自觉践行风。

2.学生了解学校人才培养模式,了解专业情况,明确学习目的,端正学习态度,增强学习的自觉性和主动性。

3.学生主动适应大学生活,融入班团集体,自觉遵守校纪校规;并增强生涯规划意识,合理规划大学生涯。

三、主要内容与要求

1.理想信念教育。结合军训国防教育、形势与政策课教育、思政课教育及日常管理,深入学习习大大新时代中国特色社会主义思想,积极开展“不忘初心,牢记使命”主题教育系列活动。

1)组织新时代青年学习、宣讲习大大新时代中国特色社会主义思想。充分利用浙西南革命精神纪念馆、习大大中国特色社会主义思想主题展馆等资源,以全面建成小康社会为契机,以习大大关于青年学生成长成才的重要讲话精神为切入点,加强政治引领,组织开展新时代青年理论宣讲工作,让越来越多的青年深入基层、深入群众宣讲理论、解读政策、讲好故事,让青年人成为“宣讲”的主力军、“践行”的主力军,让青年组织青年、青年带动青年、青年影响青年,以“后潮浪音”创新宣讲形式,提升理论宣讲成效和质量,真正让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

2)弘扬和践行社会主义核心价值观。以创建全国文明校园为契机,以以班团支部为单位,通过书画比赛、主题教育、常识讲座、学习报告、社会实践、志愿服务、征文比赛等形式,强化价值引导,组织开展24字社会主义核心价值观、“浙西南革命精神”内涵表述语“忠诚使命、求是挺进、植根人民“三敢三比”学习实践活动。开展十佳大学生、自强之星等先进典型选树活动。

3)将最多跑一次改革落到实处,提高服务质量。以服务学生、方便学生为出发点,弘扬丽职精神,紧紧围绕“事项简、流程优、材料减、时间压、次数少、平台建”的要求,充分利用钉钉、易班等平台,加快推进智慧学工建设,实行“一件事”全流程“最多跑一次”,做到“一套材料、一表申请、一次提交、一窗受理、一网通办”。

4)以提升学生国防意识和军事素养为重点,组织开展国防军事教育。通过《军事技能》训练、《军事理论》学习,学生掌握军事基础常识和基本军事技能,增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识,弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。

5)结合开学典礼、军训开训仪式等重大活动,厚植爱国情怀。举行集体升国旗、唱国歌仪式,有效利用新生始业教育等重大活动、开学典礼、重大纪念日、主题党团日等契机开展爱国主义教育。

2.丽职精神和校史校情教育。结合学校喜迎高职办学20周年、110周年校庆活动契机,宣讲丽职精神和办学成果。

6)融入丽职,弘扬丽职精神。组织开展“树木树人,行知并进校训、求真务实,自强不息学校精神学习宣传活动通过参观校史馆、爱心乐园、立德树人广场、校史纪念广场,聆听丽职故事,参加庆典服务等形式,帮助新生了解学校发展历史,体会学校深厚的学问底蕴和优良的办学传统,培养新生爱国、爱校、荣校意识。

7)推行百周成长记录,实施金扣子育人工程。引导青年学生认清成长路上的金扣子,扣好人生的每一粒扣子。组织开展百周成长记录经验分享会、展百本优秀记录评选活动、“我与百周本”的成长故事宣讲活动。

8)组织开展“发现丽职最美”系列活动。充分挖掘新生日常学习生活中能够体现践行“树木树人,行知并进”校训的好人、好事,切实将校训教育生动化、立体化。组织开展“发现身边的最美”征文、书法、摄影等多种形式的比赛活动。

3.校纪校规和安全教育。有计划、有重点地组织新生深入系统学习有关学生管理方面的规章、制度和文件。

9)安全教育与管理必须贯穿学期始终。安全教育逢会必讲、逢假必讲、逢需必讲。重点做好人身安全、交通安全、财产安全、食品安全、消防安全、心理健康安全等的教育,特别要开展防止电信诈骗和远离网贷的教育引导工作,明确网约车的风险。通过案例分析、应急演练等方式引导学生在遇到突发事件时的应急处理办法,不断加强学生的自我防范和保护意识。

10)组织新生学习《www.2138.com学生手册》。加强对行为规范、学籍管理、评奖评优、违纪处分、学生校内申诉管理规定等制度的学习,并统一组织校纪校规与安全教育考试。结合一些典型事例和“反面教材”来详细解读校纪校规,使新生了解学校的各项规章制度,从而加强新生的自律意识,促进新生养成自觉遵守校规校纪的良好习惯。

11)加强心理健康教育,推行特殊学生安全打卡制度。对全体新生进行心理健康普查并建立好新生心理档案。通过开辟绿色通道,为特殊学生提供精准、优质服务。心理测试结果为一般关注的,每学期、关键节点至少打卡1次。重点关注的,每周至少打卡1次。

12)筑牢校园安全防线。以安全保卫项目专员为抓手,实施全员安全员培养计划。坚决抵御境外利用宗教渗透,防范校园传教活动。加强国家安全教育。持续推动国家安全教育进学校、进教材、进头脑,把集中教育活动与日常教育活动、课堂教育教学与社会实践相结合。加强安防队伍建设,严格落实安全防范工作规范要求,强化安全基础建设,完善校园及周边治安综合治理机制,切实保护学生生命安全、财产安全、身体健康。

4.专业思想与生涯规划教育。针对专业特点向学生先容专业历史与发展、专业课程设置、人才培养方案、教学计划及就业前景等,合理安排好学生第一年的培养方案,优化教学方法,使学生尽快对所学专业有全面细致的了解,激发学生的学习兴趣与动力,掌握学习的方法与技能,提早做好学业、职业和生涯规划。

13)加强学生专业思想教育,提高专业学生报到率、保有率。充分利用校内外优质资源,创新开展新生始业教育,解读专业人才培养方案,帮助新生了解专业发展动态、强化专业归属感,树立专业学习信心,培养专业意识和思维能力,激发新生的学习动力。积极组织高年级优秀学生学习经验交流会等活动,让新生明确大学生应具备的常识、素质和能力,逐步了解大学学习的特点和规律,增强自主学习能力,使新生树立爱院、爱专业意识。重点关注专业志愿服从的学生,做好细致的专业思想工作,使他们安心学习,培养学习兴趣。

14)开展学习动力教育。重点围绕“今天,你为什么上大学?今天,你如何上大学?大学毕业后,你准备干什么?”三大问题,以主题学习讨论会等形式开展讨论、交流,时刻提醒新生考虑上大学的意义和价值,引导新生正确规划人生,实践人生,明确使命和责任,为自己的理想去奋斗和学习。

15)开展职业生涯规划教育。以与优秀学长面对面、师生座谈会、励志书籍读书会、制定学业规划书和职业生涯规划书等多种形式,积极组织开展学业规划和职业生涯规划设计活动,帮助新生正确进行自我认知和职场世界探索,制定具体的个人生涯规划。

5.新生适应性教育。积极开展环境适应教育、心理健康教育、学业引导教育,针对大学新生常见问题如人际交往、时间管理、情绪管理、压力管理、学习方法掌握等方面开展引导性教育。使新生在大学的开始阶段就能以一种积极、主动、健康向上的心态投入到学习和生活中。

16)推行辅导员集体备课制度和辅导员论坛。围绕历年新生入学后出现的突出问题,结合专业人才培养目标,研究确定备课内容和论坛主题,按照“集体备课,资源共享,取长补短,共同提高”的工作思路做好备课工作。准确把握新生适应特点和成长规律,围绕学生中存在的突出问题、共性问题,充分发挥集体智慧,共同提高服务水平。

17)推行初任班主任上岗培训制度。为初任班主任配备导师,分享经验,及时引导解决工作过程中遇到的困难、问题。开展初任班主任业务能力培训。开展“学生教育活动设计”优秀案例评选、“真心实意服务学生成长”金点子征集活动。

18)推行学长辅导计划。从高年级优秀学生中选拔出一批学业优秀、素质全面、有奉献精神的学生党员、优秀学生干部,担任新生成长项目专员,本着“替新生想事,帮新生办事,教新生做事”的原则,帮助新生尽快从思想上、心理上、学习上认识大学、理解大学、融入大学,尽快适应大学学习生活的要求。

19)开展学风建设先进单位(个人)评选活动。坚持培育优良校风教风学风,持续开展文明校园创建活动。帮助学生尽快适应学习,尽快掌握学习方法,端正良好的学习态度,形成“比学赶帮超”的良好氛围。组织开展优良学风班级、寝室,百名阅读之星、学习标兵等先进单位(个人)评选活动。

6.班团组织建设及日常管理。引导学生在锻炼实践中实现自我成长、自我服务和自我管理,做好班团组织建设、寝室学问建设及学生群团组织引导,积极开展新生骨干培训工作。  

20)推行班团一体化建设。在团支部层面实施“三类团支部建设”,在班级层面实施“三类班级认证”(平安班级、文明班级和美丽班级),做好团支部与班级建设的有机衔接、深度融合。优化班级、团支部干部岗位设置与职责分工,加强新生班团组织建设,理顺班级、团支部关系,实施“班团一体化”建设。

21)开展美丽寝室建设。深化教师联系学生寝室制度,美丽寝室项目专员为抓手,通过开展寝室设计评选、寝室文明检查、寝室学问活动等,推进文明寝室、绿色寝室常态化建设,积极打造“思想引领、学业解惑、生活服务、行为引导、学问浸润”五位一体“家园式”学生社区。

22)加强绿色环保教育。“绿色环保”理念,普及生态文明教育,培养一批垃圾减量与分类项目专员,引导学生积极参与美丽校园建设,参与垃圾减量与分类、随手关灯、就餐“光盘”等各项低碳环保行动。

23)完善精准资助育人。精准认定家庭经济困难学生,健全四级资助认定工作机制,完善档案、动态管理。建设发展型资助体系,打造“1+6”资助育人品牌,加大家庭经济困难学生能力素养培育力度。

24)深化实践教育。把思想政治教育融入社会实践、志愿服务、实习实训等活动中,创办形式多样的“行走课堂”。健全志愿服务体系,深入开展“青年红色筑梦之旅”“‘小我融入大我,青春献给祖国’主题社会实践”等活动。推动构建政府、社会、学校协同联动的“实践育人共同体”,挖掘和编制“资源图谱”,加强劳动教育。

四、活动要求

1.提高认识。各二级学院要充分认识到新生入学教育对进一步加强高校思想政治工作的重要意义,以及对学生成长发展的深远影响和对校风学风建设的重要意义。各二级学院要强化专业负责人对学生的学业引导;要发挥班主任、辅导员及全体教师的育人积极性;要突出学生的主体地位,继续扎实做好学长制工作;要发挥党支部、团支部、学生会、学生社团等组织的作用,促进学生综合素质的提高。  

2.科学设计。新生入学教育要覆盖一个学期,各二级学院要坚持集中教育、专题教育和个性化教育辅导相结合,充分发挥自主性和创造性,制定实施方案,认真组织实施。

3.精心组织。各二级学院作为“导航计划”的实施主体,要制定符合二级学院实际的新生入学教育具体方案,明确新生入学教育的成果性目标,逐步形成新生入学教育品牌。辅导员、班主任要深入学生宿舍、食堂、课堂、军训现场进行走访,关心关爱学生。

4.及时总结。各二级学院要对新生导航计划落实情况进行督查、总结,通过新生座谈、随访等多种形式了解学生对新生导航计划的评价与反馈,通过分析总结,切实提高新生适应教育的有效性。  

 

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2020年9月22日






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